Itsemurhat ovat näiden sosiaalisten medioiden ansiosta vähentyneet Suomessa. Tällaiset fraasit ovat syvältä. Ne tulis ehdottomasti kieltää.
Boikotoikaa, älkää käyttäkö
itse olen 50 vuotta tehnyt päivastaista työtä.
mihin tästä voi valittaa.
negatiivisuudet ovat syvältä
Suututtaa
sunnuntai 28. maaliskuuta 2010
lauantai 27. maaliskuuta 2010
Silpominen
Tämän tarjosin nimimerkillä HS:lle 2.9.2006
Eivät julkaisseet
Lasten silpominen on aina väkivaltaa
Kummallista, että ei Jahve eikä Allah kyenneet tekemään niin täydellistä ihmistä, ettei tarvitsisi silpomalla korjata.
Samuli Ruohola sanoi 13.8.06 kirjoituksessaan, ettei ympärileikkauksella ole vaikutusta poikien loppuelämään.
Valitettavasti asia on juuri päinvastoin.
Tottakai psyykkinen trauma ja peniksen tuntoaistin aleneminen vaikuttaa koko elämään. Sellaista sanotaan vammaisuudeksi. Asianomainen ei välttämättä muista tapahtumasta mitään. Hän ei ymmärrä olevansa erilainen, empatiakyvytön aggressiivinen tunnevammainen, jollaisia täytyy mm itsemurhaterroristien olla. Herra A. Hitlerkin oli leikattu. Sokea ei tiedä millaista on näkevän elämä. Osa muistaa, tunnistaa ja työstää traumansa ja terapialla tai muutoin vapautuu siitä. Kuten Shahin (AL.17.8.06)
Googlaamalla Cicumcisio+violence selviää väkivaltaisuus. Circumcisio+psychic disorder tai trauma selviää sen aiheuttamat psyykkiset häiriöt mm dissosiatiivinen häiriö (sivupersoonahäiriö), joka selittää tunneköyhyyden ja väkivaltaisuuden.
Circumcisio+statistics selviää että n. 55-65 % USA:laisista miehistä on ympärileikattuja ja myös missä maissa on eniten ja vähiten ympärileikattuja (Kanadassa 10 %).
Wikipediasta löytyy tavattomasti tietoa tästäkin.
Missä ovatkaan maapallon sotaisimmat ja väkivaltaisimmat kulttuurit? Missä on eniten vankeja, kuolemantuomioita ja kansanmurhia? Missä on vähiten empatiaa? Onko muita selittäviä tekijöitä?
Naapurissa maahanmuuttaja mies pahoinpitelee perhettään aina aamukuudelta. Lapset ovat aivan villejä.
Suomeenkin puuhataan silpomisen sallivaa lakia Ruotsin malliin. Se on ehdottomasti valtion hyväksymää YK:n ihmisoikeusjulistusta ja Suomen perustuslain koskemattomuusoikeutta vastaan.
Pieniä lapsia ei vastoin heidän tahtoaan lain mukaan saa silpoa. Sallittakoon se 18 v täyttäneelle oman valintansa mukaisesti.
Ruotsissa on suostuttu paapomaan maahanmuuttajien kulttuurin säilyttämisvaatimuksia ja sallittu circumcisio uskonnollisista syistä.
Asia on juuri päinvastoin: Suomen on oikeus säilyttää suomalaiset arvot, kulttuuri sekä lääketieteellinen että oikeustieteellinen kulttuurinsa ja rangaista kaikenlainen ei-lääketieteellinen silpominen pahoinpitelynä ja puoskarointina.
Väkivalta on aina väkivaltaa ja pahoinpitely on aina pahoinpitelyä. Meillä on lainsäädäntö olemassa. Uskomatonta, että tästä ylipäänsä tarvitsee keskustella eduskunnassa ja Stakesissa.
Herätys - on vuosi 2006!
Yleiseti ei ole tiedossa, että keskiajalla Euroopassa kaikki miehet olivat leikattuja ja kyllä tapeltiin.
Eivät julkaisseet
Lasten silpominen on aina väkivaltaa
Kummallista, että ei Jahve eikä Allah kyenneet tekemään niin täydellistä ihmistä, ettei tarvitsisi silpomalla korjata.
Samuli Ruohola sanoi 13.8.06 kirjoituksessaan, ettei ympärileikkauksella ole vaikutusta poikien loppuelämään.
Valitettavasti asia on juuri päinvastoin.
Tottakai psyykkinen trauma ja peniksen tuntoaistin aleneminen vaikuttaa koko elämään. Sellaista sanotaan vammaisuudeksi. Asianomainen ei välttämättä muista tapahtumasta mitään. Hän ei ymmärrä olevansa erilainen, empatiakyvytön aggressiivinen tunnevammainen, jollaisia täytyy mm itsemurhaterroristien olla. Herra A. Hitlerkin oli leikattu. Sokea ei tiedä millaista on näkevän elämä. Osa muistaa, tunnistaa ja työstää traumansa ja terapialla tai muutoin vapautuu siitä. Kuten Shahin (AL.17.8.06)
Googlaamalla Cicumcisio+violence selviää väkivaltaisuus. Circumcisio+psychic disorder tai trauma selviää sen aiheuttamat psyykkiset häiriöt mm dissosiatiivinen häiriö (sivupersoonahäiriö), joka selittää tunneköyhyyden ja väkivaltaisuuden.
Circumcisio+statistics selviää että n. 55-65 % USA:laisista miehistä on ympärileikattuja ja myös missä maissa on eniten ja vähiten ympärileikattuja (Kanadassa 10 %).
Wikipediasta löytyy tavattomasti tietoa tästäkin.
Missä ovatkaan maapallon sotaisimmat ja väkivaltaisimmat kulttuurit? Missä on eniten vankeja, kuolemantuomioita ja kansanmurhia? Missä on vähiten empatiaa? Onko muita selittäviä tekijöitä?
Naapurissa maahanmuuttaja mies pahoinpitelee perhettään aina aamukuudelta. Lapset ovat aivan villejä.
Suomeenkin puuhataan silpomisen sallivaa lakia Ruotsin malliin. Se on ehdottomasti valtion hyväksymää YK:n ihmisoikeusjulistusta ja Suomen perustuslain koskemattomuusoikeutta vastaan.
Pieniä lapsia ei vastoin heidän tahtoaan lain mukaan saa silpoa. Sallittakoon se 18 v täyttäneelle oman valintansa mukaisesti.
Ruotsissa on suostuttu paapomaan maahanmuuttajien kulttuurin säilyttämisvaatimuksia ja sallittu circumcisio uskonnollisista syistä.
Asia on juuri päinvastoin: Suomen on oikeus säilyttää suomalaiset arvot, kulttuuri sekä lääketieteellinen että oikeustieteellinen kulttuurinsa ja rangaista kaikenlainen ei-lääketieteellinen silpominen pahoinpitelynä ja puoskarointina.
Väkivalta on aina väkivaltaa ja pahoinpitely on aina pahoinpitelyä. Meillä on lainsäädäntö olemassa. Uskomatonta, että tästä ylipäänsä tarvitsee keskustella eduskunnassa ja Stakesissa.
Herätys - on vuosi 2006!
Yleiseti ei ole tiedossa, että keskiajalla Euroopassa kaikki miehet olivat leikattuja ja kyllä tapeltiin.
keskiviikko 24. maaliskuuta 2010
asioiden symbolinen polttaminen
Asioiden polttaminen nuotiossa
1. Kirjoita vaikeat ja kipeät asiasi paperille ja heitä nuotioon palamaan.
2. Tee sama uudestaan mielikuvissasi. Tai heitä ajatuksiasi palamaan nuotioon tai heitä ne jokeen.
3. Kirjoita pitkä kuvaus tunteitasi myllertävistä asioista ja polta se juhlallisesti vaikka vanhassa kurkkupurkissa.
4. Mene puukon kanssa metsään, kerää erilaista palavaa materiaali pohtien omaa ominaisuuttasi, josta tahdot päästä eroon.
Rakenna aineksista tämän ominaisuutesi symboli; taideteos johon lataat hartaasti 1-4 h:n aikana itsestäsi koko iljetyksen ja sitten laita taideteos kunnolliseen nuotioon ilmiliekkeihin juhlallisesti ja poltat sen ja tuon ominaisuutesi.
Lisää aiheesta www.aanitteitaelamaan.fi
1. Kirjoita vaikeat ja kipeät asiasi paperille ja heitä nuotioon palamaan.
2. Tee sama uudestaan mielikuvissasi. Tai heitä ajatuksiasi palamaan nuotioon tai heitä ne jokeen.
3. Kirjoita pitkä kuvaus tunteitasi myllertävistä asioista ja polta se juhlallisesti vaikka vanhassa kurkkupurkissa.
4. Mene puukon kanssa metsään, kerää erilaista palavaa materiaali pohtien omaa ominaisuuttasi, josta tahdot päästä eroon.
Rakenna aineksista tämän ominaisuutesi symboli; taideteos johon lataat hartaasti 1-4 h:n aikana itsestäsi koko iljetyksen ja sitten laita taideteos kunnolliseen nuotioon ilmiliekkeihin juhlallisesti ja poltat sen ja tuon ominaisuutesi.
Lisää aiheesta www.aanitteitaelamaan.fi
Lasten nujertaminen
Julkaistu 24.3.01 AL:ssa, Toimitus oli editoinut kieltä:
Kiitos kirjoituksestanne Hilkka Olkinuora!
On hienoa, että on joku, joka uskaltaa nostaa kaikki 5 kissaa samanaikaisesti pöydälle ja puhua rottien kielellä asiat niinkuin ne ovat.
Uskomatonta on aikuisten ihmisten, tämän apinalajin, empatian puute. Vaikka lähes kaikki tässä yhteiskunnassa ovat kärsineet lapsuudessaan empatian puutteesta, niin aikuiset ihmiset (apinat) eivät aikuisenakaan vaivaudu itse opettelemaan samaistumista ja empatiaa, vaan jatkavat lasten ja nuortensa nujertamista kaukaloiden reunalla - huutavat pää punaisina kentän reunalla jälkikasvulleen ja luulevat, ettei se vaikuta näiden pentujen tulevaisuuteen muuta kuin vahvistamalla heitä.
Samaistumisen taitoa on kuitenkin helppo opetella rentoutumalla ja kuvittelemalla olevansa tuo lapsensa tai muu samaistumisen kohde. Näin on mahdollista löytää lapsensa tunteet ja reagoida niihin aidosti ja oikein. Näin on mahdollista kasvattaa itsetuntoinen aktiivinen jälkipolvi.
Ilkka Härkönen
psykiatrian erik.lääk
www.aanitteitaelamaan.fi
http://muutoksenblogi.blogspot.com
Kiitos kirjoituksestanne Hilkka Olkinuora!
On hienoa, että on joku, joka uskaltaa nostaa kaikki 5 kissaa samanaikaisesti pöydälle ja puhua rottien kielellä asiat niinkuin ne ovat.
Uskomatonta on aikuisten ihmisten, tämän apinalajin, empatian puute. Vaikka lähes kaikki tässä yhteiskunnassa ovat kärsineet lapsuudessaan empatian puutteesta, niin aikuiset ihmiset (apinat) eivät aikuisenakaan vaivaudu itse opettelemaan samaistumista ja empatiaa, vaan jatkavat lasten ja nuortensa nujertamista kaukaloiden reunalla - huutavat pää punaisina kentän reunalla jälkikasvulleen ja luulevat, ettei se vaikuta näiden pentujen tulevaisuuteen muuta kuin vahvistamalla heitä.
Samaistumisen taitoa on kuitenkin helppo opetella rentoutumalla ja kuvittelemalla olevansa tuo lapsensa tai muu samaistumisen kohde. Näin on mahdollista löytää lapsensa tunteet ja reagoida niihin aidosti ja oikein. Näin on mahdollista kasvattaa itsetuntoinen aktiivinen jälkipolvi.
Ilkka Härkönen
psykiatrian erik.lääk
www.aanitteitaelamaan.fi
http://muutoksenblogi.blogspot.com
maanantai 22. maaliskuuta 2010
Axiomat
AXIOMAT
Geometriassa ja matematiikassa on axiomia. Ne ovat asioita joita ei voi todistaa eli itsestäänselvyyksiä.
Eucliidisen geometrian axioma on: pisteen kautta voidaan piirtää vain yksi annetun suoran suuntainen suora. Epäeuclidisessa geometriassa näitä suoria on useita.
Axiomeja ei voi todistaa.
Muussa elämässä on myös axiomeja kuten ilmaa pitää hengittää, vettä on hyvä juoda ja porkkanaa voi syödä.
Lääketieteessä vaaditaan aina tutkimustulos ja todiste hoidon toimivuudesta.
EU-komissio on laatimassa direktiiviä, että tutkimattomia menetelmiä ei saa käyttää ja ne ovat puoskarointia kuten esim homeopatia, energiahoidot jne.
Mikäli tällainen direktiivi syntyy seuraa siitä kehityksen pysähtyminen kun uutta ei voi kokeilla koska sitä ei ole tutkittu, eikä päästä tutkimaankaan kun ei saa kokeilla. Tästä esimerkkinä roomalainen lääkäri ruiskuttaa syöpäkudokseen menevään valtimoon soodaa sillä seurauksella, että syöpäkudos ei tykkää siitä. Vastaavanlainen menetelmä lipeästä on suomalaisten kansanparantajien käyttämä syövän koivuntuhkahoito.
Mitä väliä sillä on jos vaikeasti parannettavasta taudista 60 % paranee placebon vaikutuksesta. Hyvä kun paranevat. Lääketehtaat eivät tietenkään pidä tästä soodahoidosta. Ovatko lobbaamassa EU:ssa puoskarilakia?
Jos kansanparannuksessa tuhkahoito auttaa ja on toiminut vuosisatoja on se silloin myös axioma. Vai mitä?.
Selviä axiomeja on saunan, joogan, hieronna, rentoutumisen meditaation, musiikin,hyvää tekevä vaikutus
Geometriassa ja matematiikassa on axiomia. Ne ovat asioita joita ei voi todistaa eli itsestäänselvyyksiä.
Eucliidisen geometrian axioma on: pisteen kautta voidaan piirtää vain yksi annetun suoran suuntainen suora. Epäeuclidisessa geometriassa näitä suoria on useita.
Axiomeja ei voi todistaa.
Muussa elämässä on myös axiomeja kuten ilmaa pitää hengittää, vettä on hyvä juoda ja porkkanaa voi syödä.
Lääketieteessä vaaditaan aina tutkimustulos ja todiste hoidon toimivuudesta.
EU-komissio on laatimassa direktiiviä, että tutkimattomia menetelmiä ei saa käyttää ja ne ovat puoskarointia kuten esim homeopatia, energiahoidot jne.
Mikäli tällainen direktiivi syntyy seuraa siitä kehityksen pysähtyminen kun uutta ei voi kokeilla koska sitä ei ole tutkittu, eikä päästä tutkimaankaan kun ei saa kokeilla. Tästä esimerkkinä roomalainen lääkäri ruiskuttaa syöpäkudokseen menevään valtimoon soodaa sillä seurauksella, että syöpäkudos ei tykkää siitä. Vastaavanlainen menetelmä lipeästä on suomalaisten kansanparantajien käyttämä syövän koivuntuhkahoito.
Mitä väliä sillä on jos vaikeasti parannettavasta taudista 60 % paranee placebon vaikutuksesta. Hyvä kun paranevat. Lääketehtaat eivät tietenkään pidä tästä soodahoidosta. Ovatko lobbaamassa EU:ssa puoskarilakia?
Jos kansanparannuksessa tuhkahoito auttaa ja on toiminut vuosisatoja on se silloin myös axioma. Vai mitä?.
Selviä axiomeja on saunan, joogan, hieronna, rentoutumisen meditaation, musiikin,hyvää tekevä vaikutus
sunnuntai 21. maaliskuuta 2010
LUOVA PROSESSI
Ilkka Härkönen©
LUOVA PROSESSI
1. Tällä hetkellä asian ovat juuri sillä tavalla kuin ovat. Hyvin tai huonosti.
2. Tulevaisuus kehittyy juuri sillä tavalla kuin omia aikojaan on kehittyäkseen ja vuoden tai viiden vuoden kuluttua asiat ovat jollain tuntemattomalla tavalla.
3. Haluamme kuitenkin, että asiat ovat toisella tavalla ja paremmin.
4. Jotta saisimme kehitettyä paremman tulevaisuuden tulee meidän tietää mikä on ennuste ilman toimenpiteitä ja mikä on muutos, johon pyrimme.
5. Meidän tulee tietää keitä ihmisiä asia koskee ja mitä he ehkä ajattelevat. Voi olla, että joudumme tekemään mielipidemittauksen ihmisten halujen selvittämiseksi.
6. Tätä selvittelyvaihetta kutsumme HAHMOTUKSEKSI.
7. Kun asiaa on tarpeeksi hahmotettu alamme kehittää uusia kehittämisideoita. Tätä varten on hyvä rentoutua syvään transsiin ja muuntuneessa tietoisuuden tilassa tehdä hahmotusmielikuvia ja sen jälkeen keksimme vaihtoehtoisia toimintatapoja. Nämä vaihtoehdot kirjaamme muistiin. Tätä Luovan prosessin vaihetta nimitetään IDEOINTIVAIHEEKSI.
8. Kun olemme kylliksi HAHMOTELLEET ja IDEOINEET alamme tutkia näitä keksimiämme ideoita. Vertailemme niiden vaikutuksia, kustannuksia ja toteuttamismahdollisuuksia. Teemme SWOT-analyysin, jossa tutkimme kunkin vaihtoehdon vahvuudet (Strengths), heikkoudet (Weaknesses), mahdollisuudet (Opportunities) ja uhat (Threats). Lopulta pääsemme valitsemaan toimintatavan.
9. Sen jälkeen teemme tarkat suunnitelmat, aikataulut ja jaamme vastuut.
Näitä kahta viimeksi mainittua sanomme PÄÄTÖSVAIHEEKSI.
11. Jäljellä on TOTEUTTAMISVAIHE, joka saattaa olla kaikkein pisin.
12. Tämä luova prosessi on ollut aikojen alusta luontaista ihmiselle.
Kun arkkitehti suunnittelee taloa, HAHMOTTAA hän talon tarkoitusta, kustannuksia, ihmisiä jne. Sitten hän IDEOI erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisuja, joista valitsee yhden eli tekee PÄÄTÖKSEN. Sen jälkeen hänen TEKONSA on pääpiirrustusten teko.
Nämä piirustukset jaetaa erilaisiin insinööritoimistoihin, joissa HAHMOTETAAN arkkitehdin piirustuksia, IDEOIDAAN erilaisia vihtoehtoja ja TEKOINA on lujuuslaskennat, lvi-piirustukset jne.
Viimeisen naulan lyöjä HAHMOTTAA mitä mestari sanoo. IDEOI erilaisia vaihtoehtoja. Tekee PÄÄTÖKSEN ja TEKONA lyoö viimeisen naulan
Talon rakennuksessa luova prosessi läpikäydään miljoonia kertoja.
Kummallista on e ettei henkisessä konttorityössä ymmärretä systemaattisesti käyttää sitä.
KYSYMYSTEKNIIKKA
Koska LUOVA PROSESSI kuulostaa monimutkaiselta, on kehitettyh yksinkertaisempi metodi:
1. Kirjoitetaan fläppitaululle ranskalaisin viivoin vastauksia kysymykseen: MIHIN KYSYMYKSIIN ON SAATU VASTAUS KUN ASIA ON RATKAISTU?
2. Vihdoin on keksitty koko joukko avoimessa muodossa olevia kysymyksiä. Kysymyksiin ei voi siis vastata kyllä tai ei vaan kysymysmuoto on miten, mitä, miksi eli joudutaan vastaamaan kuvailevasti ja monisanaisesti.
3. Nämä kysymykset numeroidaan loogiseen, järkevään järjestykseen. Syntyy noin 3-5 luokkaan sopiva järjestys. Ihmisen mieli seuraa niin LUJOVAA PROSESSIA että nämä kysymykset ovat luovan prosessin järjestyksessä: ensimmäisenä HAHMOTUS-kysymykset, toisena IDEOINTI-kysymykset, kolmantena PÄÄTÖS-kysymykset ja neljäntenä TOTEUTTAMISEEN liittyvät kysymykset.
Noudattamalla tarkasti jompaakumpaa ohjelmaa pääsemme järkevään systemaattiseen työntekoon myös henkisessä työssä. Fyysinen työ on aina noudattanut näitä. Ei voida kuvitella, että rakentaisimme auton pelkästään puheiden perusteella. Piirustukset ja suunnitelmat on oltava.
Kun nämä prosessit tehdään rentoutustilassa ei kenenkään verenpaine nouse. Ihmisen aivot toimivat eri tavalla prosessin eri vaiheessa: kahdessa ensimmäisessä on luovuus kukassaan ja kaikilla on hauskaa Ideoita kehittyy runsaasti. Kahdessa viimeisessä vaiheessa on paljon ankeampaa, mutta kun on kehitetty luovasti alku sujuvat nekin helposti.
LUOVA PROSESSI
1. Tällä hetkellä asian ovat juuri sillä tavalla kuin ovat. Hyvin tai huonosti.
2. Tulevaisuus kehittyy juuri sillä tavalla kuin omia aikojaan on kehittyäkseen ja vuoden tai viiden vuoden kuluttua asiat ovat jollain tuntemattomalla tavalla.
3. Haluamme kuitenkin, että asiat ovat toisella tavalla ja paremmin.
4. Jotta saisimme kehitettyä paremman tulevaisuuden tulee meidän tietää mikä on ennuste ilman toimenpiteitä ja mikä on muutos, johon pyrimme.
5. Meidän tulee tietää keitä ihmisiä asia koskee ja mitä he ehkä ajattelevat. Voi olla, että joudumme tekemään mielipidemittauksen ihmisten halujen selvittämiseksi.
6. Tätä selvittelyvaihetta kutsumme HAHMOTUKSEKSI.
7. Kun asiaa on tarpeeksi hahmotettu alamme kehittää uusia kehittämisideoita. Tätä varten on hyvä rentoutua syvään transsiin ja muuntuneessa tietoisuuden tilassa tehdä hahmotusmielikuvia ja sen jälkeen keksimme vaihtoehtoisia toimintatapoja. Nämä vaihtoehdot kirjaamme muistiin. Tätä Luovan prosessin vaihetta nimitetään IDEOINTIVAIHEEKSI.
8. Kun olemme kylliksi HAHMOTELLEET ja IDEOINEET alamme tutkia näitä keksimiämme ideoita. Vertailemme niiden vaikutuksia, kustannuksia ja toteuttamismahdollisuuksia. Teemme SWOT-analyysin, jossa tutkimme kunkin vaihtoehdon vahvuudet (Strengths), heikkoudet (Weaknesses), mahdollisuudet (Opportunities) ja uhat (Threats). Lopulta pääsemme valitsemaan toimintatavan.
9. Sen jälkeen teemme tarkat suunnitelmat, aikataulut ja jaamme vastuut.
Näitä kahta viimeksi mainittua sanomme PÄÄTÖSVAIHEEKSI.
11. Jäljellä on TOTEUTTAMISVAIHE, joka saattaa olla kaikkein pisin.
12. Tämä luova prosessi on ollut aikojen alusta luontaista ihmiselle.
Kun arkkitehti suunnittelee taloa, HAHMOTTAA hän talon tarkoitusta, kustannuksia, ihmisiä jne. Sitten hän IDEOI erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisuja, joista valitsee yhden eli tekee PÄÄTÖKSEN. Sen jälkeen hänen TEKONSA on pääpiirrustusten teko.
Nämä piirustukset jaetaa erilaisiin insinööritoimistoihin, joissa HAHMOTETAAN arkkitehdin piirustuksia, IDEOIDAAN erilaisia vihtoehtoja ja TEKOINA on lujuuslaskennat, lvi-piirustukset jne.
Viimeisen naulan lyöjä HAHMOTTAA mitä mestari sanoo. IDEOI erilaisia vaihtoehtoja. Tekee PÄÄTÖKSEN ja TEKONA lyoö viimeisen naulan
Talon rakennuksessa luova prosessi läpikäydään miljoonia kertoja.
Kummallista on e ettei henkisessä konttorityössä ymmärretä systemaattisesti käyttää sitä.
KYSYMYSTEKNIIKKA
Koska LUOVA PROSESSI kuulostaa monimutkaiselta, on kehitettyh yksinkertaisempi metodi:
1. Kirjoitetaan fläppitaululle ranskalaisin viivoin vastauksia kysymykseen: MIHIN KYSYMYKSIIN ON SAATU VASTAUS KUN ASIA ON RATKAISTU?
2. Vihdoin on keksitty koko joukko avoimessa muodossa olevia kysymyksiä. Kysymyksiin ei voi siis vastata kyllä tai ei vaan kysymysmuoto on miten, mitä, miksi eli joudutaan vastaamaan kuvailevasti ja monisanaisesti.
3. Nämä kysymykset numeroidaan loogiseen, järkevään järjestykseen. Syntyy noin 3-5 luokkaan sopiva järjestys. Ihmisen mieli seuraa niin LUJOVAA PROSESSIA että nämä kysymykset ovat luovan prosessin järjestyksessä: ensimmäisenä HAHMOTUS-kysymykset, toisena IDEOINTI-kysymykset, kolmantena PÄÄTÖS-kysymykset ja neljäntenä TOTEUTTAMISEEN liittyvät kysymykset.
Noudattamalla tarkasti jompaakumpaa ohjelmaa pääsemme järkevään systemaattiseen työntekoon myös henkisessä työssä. Fyysinen työ on aina noudattanut näitä. Ei voida kuvitella, että rakentaisimme auton pelkästään puheiden perusteella. Piirustukset ja suunnitelmat on oltava.
Kun nämä prosessit tehdään rentoutustilassa ei kenenkään verenpaine nouse. Ihmisen aivot toimivat eri tavalla prosessin eri vaiheessa: kahdessa ensimmäisessä on luovuus kukassaan ja kaikilla on hauskaa Ideoita kehittyy runsaasti. Kahdessa viimeisessä vaiheessa on paljon ankeampaa, mutta kun on kehitetty luovasti alku sujuvat nekin helposti.
lauantai 20. maaliskuuta 2010
PSYYKKAUKSESTA
PSYYKKAUKSESTA
www.aanitteitaelamaan.fi
Äänitteitä elämään
http://muutoksenblogi.blogspot.com
Sisältää erilaisia pohdintoja ja lehtikirjoituksia
RENTOUTUS
Taistelupako - reaktio kestää luonnossa 2 min ja meillä 25h/vrk.
Luonnossa on kaikilla olioilla taistelupakoreaktio, jossa autonoominen hermosto menee "ylikierroksille" (sympaattinen) esimerkiksi leijonan ajaessa takaa antilooppia. Antiloopilla on samanlainen pakoreaktio.
Luonnossa taistelupakoreaktio kestää muutaman minuutin. Sitten eläimet jatkavat taas syöntiään rauhallisena (parasympaattinen).
Meidän kultturissamme taistelupakoreaktio eli sympattisen hermoston ylitoiminta on 25 h vuorokaudessa ja kaikki ovat stressantuneita. Siitä seuraa kohonnut verenpaine ja monenlaisia tauteja.
Rentouttamalla saadaan parasympaattinen hermosto aktiiviseksi. Kun ihminen rentoutuu syvään rentoutustilaan on aivojen sähkösoiminnassa myös rauhoittuminen eli alfa-toiminta aktivoituu.
Rentoutuneena on mahdollista tehdä eläviä mielikuvia, jotka sitten toteutuvat todellisessa elämässä. Tila on samanlainen kuin hypnoosissa ja suggetopedisessä kielten opiskelussa.
MIELIKUVATYÖSKENTELY
Ihminen voi mielikuvituksessaan nähdä, tuntea, jotenkin aistia tai ajatella asian. Kaikki nämä tavat ovat yhtähyviä ja onneksi ihmiset eivät onneksi ole samanlaisia.
TULEVAISUUDEN VISIOT MENESTYKSESTÄ.
Tässä ihminen tekee mielikuvan jostain tulevaisuuden tilanteesta. Hän saa mielikuvan tulevaisuuden tavoitetilasta ja motivaaation sen saavuttamiseksi. Täten motivaation nousu johtaa aktiviteetin nousuun, draiviin.
SAMAISTUMINEN ERILAISIIN ELEMENTTEIHIN: välineisiin, kanssakilpailijoihin jne.
Usein välineet koetaan ulkopuolisena, jolloin samaistumalla nämä tulee tutummiksi, läheisimmäksi. Esimerkiksi maila voidaan kokea käden tai kehon jatkona. Täten sen käyttö tulee tarkemmaksi.
Kanssakilpailijoihin samaistumalla ja mielikuvassa tehty keskustelu, dialogi kanssakilpailijan kanssa hävittää häneen liittyvät pelot.
HAHMOTUSTYÖSKENTELY kilpailutilanteista, radoista, kentästä jne.
Mielikuvatasolla hahmotetaan olosuhteita, ratoja ja provosoidaan hänet hahmottamaan todelliset olosuhteet paremmin.
TEKNIIKAN HARJOITTELU johtaa motoristen ratojen treenaaantumiseen, Mielikuvissa tehdyt harjoitukset ovat aina oikein suoritettuja eli ne motoriset radat kehittyvät aina oikein. Luonnossa tehdyissä harjoituksissa tulee helposti virheitä, jotka eivät kehitä näitä oikeita motorisia ratoja.
Sadalla toistolla opitaan oikea suoritus. Suorituksen automatisointiin tarvitaan kuitenkin 10 000 toistoa.
Samalla tavalla kielten oppimisessa vieras sana opitaan muutamalla toistolla, mutta sen aktiiviseen käyttöönottoon tarvitaan satoja toistoja.
Samalla tavalla instrumentin soiton automatisoituminen vaatii tuhansia toistoja.
MIELIKUVAT ITSE SUORITUKSESTA: Mielikuvassa tehdään mielikuva urheilutapahtumista, jossa itse on nopea ja vastustajat hitaita, välineet ovat hitaita ja suuria tai nopeita ja hitaita. kädet pitkät jne.
HURMOKSEN ELI FLOW´n kehittäminen ja VARSINAISET SUORITUKSET: Flowssa, transsissa.
Hienossa suorituksessa on aina muuntunut tietoisuuden tila, jolloin kaikki ulkopuolinen jää ulkopuoliseksi. Sitä ei ikäänkuin ole olemassakaan.
Mielikuvatasolla flow voidaan kehittää palauttamalla ihminen aikaisempaan kokemukseensa flowsta ja siirtämällä tämä kokemus tulevaan suoritukseen.
TRIGGERIN KEHITÄMINEN - ERIASTEISESTI
Näitä erilaisia yllä kuvattuja juttuja voidaan jollain laukaisevalla keinolla siirtää nykyhetkeen. Esimerkiksi mailaan tarttuminen toimii triggerinä siirtämään ihminen flow´n ja maksimaaliseen suoritukseen.
SUORITUKSIA VOIDAAN KEHITTÄÄ SEURAAVASTI
1. Suoritus videokuvataan
2. Urheilija/soittaja katselee videon ja tiedostaa suorituksessa tekemänä virheet.
3. Rentoutuneena/hypnoosissa hän tekee uuden suorituksen virheettömästi. Toistaa mielikuvatasoisen suorituksen muutamaan kertaan.
4. Urheilija tekee uuden suorituksen, joka jälleen videokuvataan.
5. Palataan kohtaan yksi.
www.aanitteitaelamaan.fi
Äänitteitä elämään
http://muutoksenblogi.blogspot.com
Sisältää erilaisia pohdintoja ja lehtikirjoituksia
RENTOUTUS
Taistelupako - reaktio kestää luonnossa 2 min ja meillä 25h/vrk.
Luonnossa on kaikilla olioilla taistelupakoreaktio, jossa autonoominen hermosto menee "ylikierroksille" (sympaattinen) esimerkiksi leijonan ajaessa takaa antilooppia. Antiloopilla on samanlainen pakoreaktio.
Luonnossa taistelupakoreaktio kestää muutaman minuutin. Sitten eläimet jatkavat taas syöntiään rauhallisena (parasympaattinen).
Meidän kultturissamme taistelupakoreaktio eli sympattisen hermoston ylitoiminta on 25 h vuorokaudessa ja kaikki ovat stressantuneita. Siitä seuraa kohonnut verenpaine ja monenlaisia tauteja.
Rentouttamalla saadaan parasympaattinen hermosto aktiiviseksi. Kun ihminen rentoutuu syvään rentoutustilaan on aivojen sähkösoiminnassa myös rauhoittuminen eli alfa-toiminta aktivoituu.
Rentoutuneena on mahdollista tehdä eläviä mielikuvia, jotka sitten toteutuvat todellisessa elämässä. Tila on samanlainen kuin hypnoosissa ja suggetopedisessä kielten opiskelussa.
MIELIKUVATYÖSKENTELY
Ihminen voi mielikuvituksessaan nähdä, tuntea, jotenkin aistia tai ajatella asian. Kaikki nämä tavat ovat yhtähyviä ja onneksi ihmiset eivät onneksi ole samanlaisia.
TULEVAISUUDEN VISIOT MENESTYKSESTÄ.
Tässä ihminen tekee mielikuvan jostain tulevaisuuden tilanteesta. Hän saa mielikuvan tulevaisuuden tavoitetilasta ja motivaaation sen saavuttamiseksi. Täten motivaation nousu johtaa aktiviteetin nousuun, draiviin.
SAMAISTUMINEN ERILAISIIN ELEMENTTEIHIN: välineisiin, kanssakilpailijoihin jne.
Usein välineet koetaan ulkopuolisena, jolloin samaistumalla nämä tulee tutummiksi, läheisimmäksi. Esimerkiksi maila voidaan kokea käden tai kehon jatkona. Täten sen käyttö tulee tarkemmaksi.
Kanssakilpailijoihin samaistumalla ja mielikuvassa tehty keskustelu, dialogi kanssakilpailijan kanssa hävittää häneen liittyvät pelot.
HAHMOTUSTYÖSKENTELY kilpailutilanteista, radoista, kentästä jne.
Mielikuvatasolla hahmotetaan olosuhteita, ratoja ja provosoidaan hänet hahmottamaan todelliset olosuhteet paremmin.
TEKNIIKAN HARJOITTELU johtaa motoristen ratojen treenaaantumiseen, Mielikuvissa tehdyt harjoitukset ovat aina oikein suoritettuja eli ne motoriset radat kehittyvät aina oikein. Luonnossa tehdyissä harjoituksissa tulee helposti virheitä, jotka eivät kehitä näitä oikeita motorisia ratoja.
Sadalla toistolla opitaan oikea suoritus. Suorituksen automatisointiin tarvitaan kuitenkin 10 000 toistoa.
Samalla tavalla kielten oppimisessa vieras sana opitaan muutamalla toistolla, mutta sen aktiiviseen käyttöönottoon tarvitaan satoja toistoja.
Samalla tavalla instrumentin soiton automatisoituminen vaatii tuhansia toistoja.
MIELIKUVAT ITSE SUORITUKSESTA: Mielikuvassa tehdään mielikuva urheilutapahtumista, jossa itse on nopea ja vastustajat hitaita, välineet ovat hitaita ja suuria tai nopeita ja hitaita. kädet pitkät jne.
HURMOKSEN ELI FLOW´n kehittäminen ja VARSINAISET SUORITUKSET: Flowssa, transsissa.
Hienossa suorituksessa on aina muuntunut tietoisuuden tila, jolloin kaikki ulkopuolinen jää ulkopuoliseksi. Sitä ei ikäänkuin ole olemassakaan.
Mielikuvatasolla flow voidaan kehittää palauttamalla ihminen aikaisempaan kokemukseensa flowsta ja siirtämällä tämä kokemus tulevaan suoritukseen.
TRIGGERIN KEHITÄMINEN - ERIASTEISESTI
Näitä erilaisia yllä kuvattuja juttuja voidaan jollain laukaisevalla keinolla siirtää nykyhetkeen. Esimerkiksi mailaan tarttuminen toimii triggerinä siirtämään ihminen flow´n ja maksimaaliseen suoritukseen.
SUORITUKSIA VOIDAAN KEHITTÄÄ SEURAAVASTI
1. Suoritus videokuvataan
2. Urheilija/soittaja katselee videon ja tiedostaa suorituksessa tekemänä virheet.
3. Rentoutuneena/hypnoosissa hän tekee uuden suorituksen virheettömästi. Toistaa mielikuvatasoisen suorituksen muutamaan kertaan.
4. Urheilija tekee uuden suorituksen, joka jälleen videokuvataan.
5. Palataan kohtaan yksi.
perjantai 19. maaliskuuta 2010
Hiilidioksidipäästöt ja myrkyt
Hiilidioksidipäästöt ja myrkyt
Kööpenhaminan kokouksen lähestyessä olen ihmetellyt mitenkä poliitikot ovat hiilidioksidista näin huolestuneita.
Sen sijaan ei huoleta mikään muu.
Ei huoleta maan ja vesien saastuminen.
Ei huoleta Tyynenmeren Pohjois-Amerikan kokoinen muovisaastelautta.
Ei huoleta "kasvinsuojeluaineet" ruoassamme.
Ei huoleta korrenvahvistin viljassamme (jotkut oksentavat sitä).
Ei huoleta glyfosaatin leviäminen pohjavesiin ja ruokaamme. Se tuhoaa pellon reunoilla olevia puita. 60-luvulla ruiskutettiin pajukot teiden varsilta.
Ei huoleta peltojen pieneliöiden tuhoutuminen.
Ei huoleta ruoassa olevat lisäaineet. (E621 ja E951 aiheuttavat lapsissa levottomuutta ja aikuisissa lihavuutta). Kukaan ei oikeasti tiedä 1400 erilaisen E-lisäaineen vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia keskenään ja lääkkeiden kanssa.
Ei huoleta GMO-pohjaiset ravinnot, joiden todellisista vaikutuksista ei ole tietoa, vaikka toisin väitetään.
Ei huoleta ravintomme hivenaine- ja vitamiinipitoisuuksien aleneminen, mikä puolestaan pistää ihmiset niitä saadakseen syömään enemmän.
Ei huoleta lisääntyvä alkoholismi.
Ei huoleta lisääntyvä väkivaltaisuus.
Ei huoleta sademetsien tuhoaminen
Ei huoleta kalojen tuhoaminen.
Ei huoleta pikkulintujen häviäminen.
Ei huoleta hyönteisten häviäminen.
Ei huoleta elimistömme pahoinvointi.
Ei huoleta sairaanhoitokulujen nousun syyt.
Ei huoleta lisääntynyt syöpäisyys.
Kööpenhaminan kokouksen lähestyessä olen ihmetellyt mitenkä poliitikot ovat hiilidioksidista näin huolestuneita.
Sen sijaan ei huoleta mikään muu.
Ei huoleta maan ja vesien saastuminen.
Ei huoleta Tyynenmeren Pohjois-Amerikan kokoinen muovisaastelautta.
Ei huoleta "kasvinsuojeluaineet" ruoassamme.
Ei huoleta korrenvahvistin viljassamme (jotkut oksentavat sitä).
Ei huoleta glyfosaatin leviäminen pohjavesiin ja ruokaamme. Se tuhoaa pellon reunoilla olevia puita. 60-luvulla ruiskutettiin pajukot teiden varsilta.
Ei huoleta peltojen pieneliöiden tuhoutuminen.
Ei huoleta ruoassa olevat lisäaineet. (E621 ja E951 aiheuttavat lapsissa levottomuutta ja aikuisissa lihavuutta). Kukaan ei oikeasti tiedä 1400 erilaisen E-lisäaineen vaikutuksia ja yhteisvaikutuksia keskenään ja lääkkeiden kanssa.
Ei huoleta GMO-pohjaiset ravinnot, joiden todellisista vaikutuksista ei ole tietoa, vaikka toisin väitetään.
Ei huoleta ravintomme hivenaine- ja vitamiinipitoisuuksien aleneminen, mikä puolestaan pistää ihmiset niitä saadakseen syömään enemmän.
Ei huoleta lisääntyvä alkoholismi.
Ei huoleta lisääntyvä väkivaltaisuus.
Ei huoleta sademetsien tuhoaminen
Ei huoleta kalojen tuhoaminen.
Ei huoleta pikkulintujen häviäminen.
Ei huoleta hyönteisten häviäminen.
Ei huoleta elimistömme pahoinvointi.
Ei huoleta sairaanhoitokulujen nousun syyt.
Ei huoleta lisääntynyt syöpäisyys.
Todellisuus ja virtuaalitodellisuus, vanha esitelmä 08
TODELLISUUS JA VIRTUAALITODELLISUUS - REALITEETTIEN HAHMOTTAMINEN JA OMA TODELLISUUTEMME
Virtus=hyve, kunto, rohkeus
Virtuaalinen (ransk. virtuel) fys. oletettu
Virtuaalinen kuva = valhekuva
Googlesta etsin ja infoa tuli yli minun hahmotuskykyni. Siksi loin oman henkilökohtaisen virtuaalisen käsitykseni virtuaalimaailmasta ja todellisuudesta.Virtuaalinen = mielikuvituksellinen
**Tämän esitelmän todellisuus, minun todellisuuteni tästä on reaaliteetti. Jos kuuntelet se on sinulle todellisuus. Jos et kuuntele, se ei ole todellisuutta sinulle.
**Projektio
*Ihminen joutuu elämänsä alkuvuosina sisäistämään aikuisten mielivaltaisesti antamat sekä negatiiviset että positiiviset suggestiot, kokemukset ja viestit. Hartlandia tarvitsee. Tämä ihmispolo sisäistää ja rakentaa vielä toivekuvan, johon pyrkiä sitä koskaan saavuttamatta.
Maailman tämä kokee aistiensa kautta. Näkemisessä tapahtuu jotain aivoissamme (PET). Kuitenkin koemme maailman itsemmme ulkopuolella. Rakastuessamme näemme toisessa ominaisuuksia, joita ei myöhemmin enää ole havaittavssa. vihamiehessämme näemme ominaisuuksi, joita toset eivät näe. *Erikoista porukkaa, kun jonkun sarjakuvan (virtuaalinen) takia toisiaan kuoliaaksi sotkevat (todellista)! Pommi turbaanissa (virtuaalinen) siis räjähti (virtuaalinen) mellakoiksi (todellinen). Kuolleet miehet pääsivät paratiisiin (virtuaalinen), jossa saavat neitsyitä (virtuaalinen) ansioittensa mukaan ja naiset haihtuvat olemasta (virtuaalinen) . Tämä on virtuaalinen todellisuus. Heille tämä kaikki on henkilökohtaista todellisuutta. Meille virtuaalista. Todellisuutta lähempänä on käsitys,että paperilla on mustetta ja ihmiset kuvittelivat siihen pommin (virtuaalinen) . **Katso tähtiä. Siellä ne on tietyssä järjestyksessä sattumanvaraisesti ripoteltuna. Tehdään tähtikartta. Valo on kulkenut miljoonia vuosia ja tähdet saman ajan.Missä ne oikeasti on nyt? Mikä oma todellisuutemme tässä virtuaalisessa valomaailmassa? Todellisuudesta ei ole aaistustakaan. Onko sellainen (virtuaalinen) tähtikartta tehty, jossa tähdet on oikeissa paikoissaan? Mercurius ei vieläkään kulje lasketulla radallaan, vaan merkuriuksen ja auringon välissä on massa Vulcanus, jota ei kukaan ole nähnyt (virtuaalinen). Kopernicus ei nähnyt elämässään edes Mercuriusta.
**Unen todellisuus on kait sama kuin Shamanismin todellisuus. Senoi-kansa Malesiassa selvittävät joka aamu unensa (virtuaalinen?). Samaistuvat unen elementteihin, ymmärtävät ne projektioksi. Elävät sovussa vaillla rikoksia ja väkivaltaa (todellisuus).
**Cogit Venetsuelassa kasvattavat kansan johtajat pimeässä luolassa 9 vuotta. Lapset elävät virtuaalisessa maailmassa tehden kait projektioita, kuvitelmia kuulemistaan asioista. Sama tilanne on sokeilla tai kuurosokeilla. Vai onko se? Maailma kuitenkin aito ja todellinen, ainakin se on todellisesti aivoissa. Todellisissa aivoissa oleva virtuaalimaailma. **Shamanismissa matka alisiin tai ylisiin on periaatteessa samanlainen kaikkialla maailmassa riippumatta siitä tehdäänkö se rummutuksella, sienillä, mescaliinilla,Daturalla tai jollain muulla myrkyllä. Miksi se on kaikkialla maailmassa samanlainen? Jospa se onkin todellinen niinkuin shamaanit väittävät? Vai onko se henkilökohtainen. Shamanismissa on harjoitus, jossa 2 shamaania lähtee matkalle 10 sek välein ja toinen jäljittää toista,kokemus on yhteinen ja lähes samanlainen. Onko folio deux-psykoottinen yhtä-aikainen virtuaalitodellisuus eli mielikuvitus vai henkilökolhtainen todellisuus, telepatiaa todellisuuksista tai virtuaalitodellisuudesta. **Grofin todellisuus.
Stanislav Grofin keksintö hyperventilaatio + musiikki + pimeys. Todellisissa aivoissa oleva symboolinen virtuaalimaailma. Hengityksen aiheuttama asidoosi provosoi harhamaailman silmät suljettuina. Sisältönä on oman elämän symboolit, kuten unessa. Kokemus on aito omakohtainen todellisuus, joka muokkaa tunnelatauksia. Harhamaailman virtuaalinen muokkaa todellisia tunteita ja sen kautta elämää.
. **EMDR Posttraumaattinen fobia ja EMDR Mennyt tapahtuma ja sen aiheuttama tunnelataus yhdistetään REM unen kaltaisien silmäliikkeiden kera. Tunnelataus purkaantuu pois. Aivojen tapahtuma ja asianomaisen kokemus on todellinen ja aito. Muisto tapahtumasta on virtuaalinen. **Aurat Kmo-kursseilla monet näkevät auroja rentona toistensa ympärillä. Onko se suggestio, harha, virtuaalinen vai aito kokemus todellisuudesta? Vai virtuaalinen harha?
**Telepatia Pikku tyttö ja mummon kuolema. 4-vuotias tuli kesken leikin sisään kertoen mummon juuri kuolleen. Mummo oli 300 km päässä kuollut. **Uudelleen syntymä
Spiritualistikirkko Englannissa julkaisee lehteä, jossa paljon kuvauksia jälleensyntymistä. Intialainen nainen syntyi uudestaan ja tunnisti edellisen elämän talonsa ja aviomiehensä. Asiakkaani pikkulapsi kertoi 2-3-vuotiaana yhtäkkiä olevansa pikkulapsi metsässä, jossa isä teki metsätöitä. Tiibettiläiset tulkujen todellistaminen, joita myös nykyään länsimaissa mm Espanjassa ja Tanskassa. Raamatusta jälleensyntymäton editoitu pois. Ainoastaan profeetta Elian syntyminen Johanes Kastajana on jäljellä.
*Lucid dreaming Kirkkaan unen näkö eli unijooga on menetelmä, jssa ohjataan unia. Tiibetissä tätä harjoitetaan, jotta osaisi kuollessaan ohjata kuoleman jälkeistä prosessia, josta kvaus kuolleitten kirjassa. *Out of body experience:
Tiibettiläinen kuolleiden kirja USA:ssa on instituutti, jossa opetetaan tätä jaloa taitoa, jota voisi sanoa myö dissosiaatioksi.Trauman hetkellä tai liikenneonnettomuudesta selvinneet kertovat katsoneensa tapausta ulkoa päin. Kaverini tj., rotary, rappari harrasti tätä systemaattisesti nuoruudessaan. Kävi mm vaihtamassa kuulumiset Japanista käsin kotiväkensä kanssa. Ainakin tämä on henkilökohtainen kokemus joko virtuaalisesta tai todellisesta todellisuudesta.
**Tunteen siirto, tunnetelepatia onnettomuudessa: Estonia,maanjäristysahdistus. Olen kysellyt väliin ryhmiltä, että kuka itki Estonian upotessa. Lähes aina nousee muutama käsi. Kokemus omasta tunteesta on aito. Mikkelissä kaksoissisaret 70-luvulla kyselivät toisiltaan ahdistuksista esim. Italian maanjäristyksessä molemmat olivat syytä tietämättä paniikissa samanaikaisesti. Toiselle tarjottiin mielisairaalaa. **Tehdään harjoitus: Rentoutus ja pään laajennus. Silmät auki. **Kuka on kompetentti määrittämään toisen todellisuuden ja virtuaalitodellisuuden eron.
Jokaisella on oma todellisuutensa ja virtuaalitodellisuudesta. Onko objektiivista todellisuutta olemassakaan? TIEDON TIETÄMISESTÄ
A. LUOKKA B. ARVOEVOLUUTIASTE A.1. Luulee tietävänsä, muttei tiedä Kaikki tietävä
Aina oikeassa Jääräpäänarsisti B.1-5 villi, heimo, rambo, niuho, juppi
A.2 Luulottelee tietävänsä kun on luopumassa tietäjän roolista Esittää tietävää, teeskentelee tietävää B. 3-5 rambo, niuho, juppi A.3 Tietää luulevansa Nöyryyden alku Muutoksen alku
B.6 sosiaalinen keskusteleva pehmo A.4
Etsii ja oppii tietoa Myöntää tietämättömyytensä B.7-14 tuloksentekijä kultsu, mielipidejohtaja, vastentahtoinen johtaja, parantajajohtaja, A.5 Arvelee tietävänsä Vähättelee tietoansa B.8 mielipidejohtaja A.6 Tietää tietävänsä
Mutta ei korosta tietoansa
B.8-10 mielipidejohtaja, vastentahtoinen johtaja, parantajajohtaja A.7 Ei tiedä tietävänsä Ei usko tietävänsä Hiljainen kaveri Mieluummin vaikenee Nöyryys silmiinpistävää B.8-10 ks yllä A.8 Luottaa tietävänsä
Itsetuntoisesti luottaa tiedon pulppuamiseen.
B.7-10 ks yllä A.9 Tietää, että tietää ja todella tietää On ´Tietäjä´, Viisas Valaistunut B.10-15 parantajajohtaja, kosminen tietoisuus, jumaltietoisuus, ykseystietoisuus, brahmantietoisuus, uskontojen perustajat **Olli Nuorteva
Luulon luulottelu on luulotellun luulon vastaluulo. Uskon uskottelu on uskotellun uskon vastausko. **Itse olen sitä mieltä, että elämme kaikessa virtuaalisessa todellisuudessa. Syntymä ja kuolema ovat todellisia. Kaikessa niiden välissä on aina tunne ja projektio mukana ja ohjaa kokemusta ja tekee siitä virtuaalisen. Todellisuus ennen syntymää ja kuoleman jälkeen on arvoitus, kuitenkin kaikkialla maailmassa on viitteitä niiden olemassaolosta ja kertomuksia todellisuudesta, jota voimme sanoa virtuaaliseksi. **Kaiken kaikkiaan meillä on vain oma virtuaalinen kokemuksemme joka saattaa olla yhteneväinen jonkun toisen kokemuksen kanssa ja mitä enemmän asiaan tutkii sen kauemmaksi todellisuus pakenee.
*Ihminen joutuu elämänsä alkuvuosina sisäistämään aikuisten mielivaltaisesti antamat sekä negatiiviset että positiiviset suggestiot, kokemukset ja viestit. Hartlandia tarvitsee. Tämä ihmispolo sisäistää ja rakentaa vielä toivekuvan, johon pyrkiä sitä koskaan saavuttamatta.
Maailman tämä kokee aistiensa kautta. Näkemisessä tapahtuu jotain aivoissamme (PET). Kuitenkin koemme maailman itsemmme ulkopuolella. Rakastuessamme näemme toisessa ominaisuuksia, joita ei myöhemmin enää ole havaittavssa. vihamiehessämme näemme ominaisuuksi, joita toset eivät näe. *Erikoista porukkaa, kun jonkun sarjakuvan (virtuaalinen) takia toisiaan kuoliaaksi sotkevat (todellista)! Pommi turbaanissa (virtuaalinen) siis räjähti (virtuaalinen) mellakoiksi (todellinen). Kuolleet miehet pääsivät paratiisiin (virtuaalinen), jossa saavat neitsyitä (virtuaalinen) ansioittensa mukaan ja naiset haihtuvat olemasta (virtuaalinen) . Tämä on virtuaalinen todellisuus. Heille tämä kaikki on henkilökohtaista todellisuutta. Meille virtuaalista. Todellisuutta lähempänä on käsitys,että paperilla on mustetta ja ihmiset kuvittelivat siihen pommin (virtuaalinen) . **Katso tähtiä. Siellä ne on tietyssä järjestyksessä sattumanvaraisesti ripoteltuna. Tehdään tähtikartta. Valo on kulkenut miljoonia vuosia ja tähdet saman ajan.Missä ne oikeasti on nyt? Mikä oma todellisuutemme tässä virtuaalisessa valomaailmassa? Todellisuudesta ei ole aaistustakaan. Onko sellainen (virtuaalinen) tähtikartta tehty, jossa tähdet on oikeissa paikoissaan? Mercurius ei vieläkään kulje lasketulla radallaan, vaan merkuriuksen ja auringon välissä on massa Vulcanus, jota ei kukaan ole nähnyt (virtuaalinen). Kopernicus ei nähnyt elämässään edes Mercuriusta.
**Unen todellisuus on kait sama kuin Shamanismin todellisuus. Senoi-kansa Malesiassa selvittävät joka aamu unensa (virtuaalinen?). Samaistuvat unen elementteihin, ymmärtävät ne projektioksi. Elävät sovussa vaillla rikoksia ja väkivaltaa (todellisuus).
**Cogit Venetsuelassa kasvattavat kansan johtajat pimeässä luolassa 9 vuotta. Lapset elävät virtuaalisessa maailmassa tehden kait projektioita, kuvitelmia kuulemistaan asioista. Sama tilanne on sokeilla tai kuurosokeilla. Vai onko se? Maailma kuitenkin aito ja todellinen, ainakin se on todellisesti aivoissa. Todellisissa aivoissa oleva virtuaalimaailma. **Shamanismissa matka alisiin tai ylisiin on periaatteessa samanlainen kaikkialla maailmassa riippumatta siitä tehdäänkö se rummutuksella, sienillä, mescaliinilla,Daturalla tai jollain muulla myrkyllä. Miksi se on kaikkialla maailmassa samanlainen? Jospa se onkin todellinen niinkuin shamaanit väittävät? Vai onko se henkilökohtainen. Shamanismissa on harjoitus, jossa 2 shamaania lähtee matkalle 10 sek välein ja toinen jäljittää toista,kokemus on yhteinen ja lähes samanlainen. Onko folio deux-psykoottinen yhtä-aikainen virtuaalitodellisuus eli mielikuvitus vai henkilökolhtainen todellisuus, telepatiaa todellisuuksista tai virtuaalitodellisuudesta. **Grofin todellisuus.
Stanislav Grofin keksintö hyperventilaatio + musiikki + pimeys. Todellisissa aivoissa oleva symboolinen virtuaalimaailma. Hengityksen aiheuttama asidoosi provosoi harhamaailman silmät suljettuina. Sisältönä on oman elämän symboolit, kuten unessa. Kokemus on aito omakohtainen todellisuus, joka muokkaa tunnelatauksia. Harhamaailman virtuaalinen muokkaa todellisia tunteita ja sen kautta elämää.
. **EMDR Posttraumaattinen fobia ja EMDR Mennyt tapahtuma ja sen aiheuttama tunnelataus yhdistetään REM unen kaltaisien silmäliikkeiden kera. Tunnelataus purkaantuu pois. Aivojen tapahtuma ja asianomaisen kokemus on todellinen ja aito. Muisto tapahtumasta on virtuaalinen. **Aurat Kmo-kursseilla monet näkevät auroja rentona toistensa ympärillä. Onko se suggestio, harha, virtuaalinen vai aito kokemus todellisuudesta? Vai virtuaalinen harha?
**Telepatia Pikku tyttö ja mummon kuolema. 4-vuotias tuli kesken leikin sisään kertoen mummon juuri kuolleen. Mummo oli 300 km päässä kuollut. **Uudelleen syntymä
Spiritualistikirkko Englannissa julkaisee lehteä, jossa paljon kuvauksia jälleensyntymistä. Intialainen nainen syntyi uudestaan ja tunnisti edellisen elämän talonsa ja aviomiehensä. Asiakkaani pikkulapsi kertoi 2-3-vuotiaana yhtäkkiä olevansa pikkulapsi metsässä, jossa isä teki metsätöitä. Tiibettiläiset tulkujen todellistaminen, joita myös nykyään länsimaissa mm Espanjassa ja Tanskassa. Raamatusta jälleensyntymäton editoitu pois. Ainoastaan profeetta Elian syntyminen Johanes Kastajana on jäljellä.
*Lucid dreaming Kirkkaan unen näkö eli unijooga on menetelmä, jssa ohjataan unia. Tiibetissä tätä harjoitetaan, jotta osaisi kuollessaan ohjata kuoleman jälkeistä prosessia, josta kvaus kuolleitten kirjassa. *Out of body experience:
Tiibettiläinen kuolleiden kirja USA:ssa on instituutti, jossa opetetaan tätä jaloa taitoa, jota voisi sanoa myö dissosiaatioksi.Trauman hetkellä tai liikenneonnettomuudesta selvinneet kertovat katsoneensa tapausta ulkoa päin. Kaverini tj., rotary, rappari harrasti tätä systemaattisesti nuoruudessaan. Kävi mm vaihtamassa kuulumiset Japanista käsin kotiväkensä kanssa. Ainakin tämä on henkilökohtainen kokemus joko virtuaalisesta tai todellisesta todellisuudesta.
**Tunteen siirto, tunnetelepatia onnettomuudessa: Estonia,maanjäristysahdistus. Olen kysellyt väliin ryhmiltä, että kuka itki Estonian upotessa. Lähes aina nousee muutama käsi. Kokemus omasta tunteesta on aito. Mikkelissä kaksoissisaret 70-luvulla kyselivät toisiltaan ahdistuksista esim. Italian maanjäristyksessä molemmat olivat syytä tietämättä paniikissa samanaikaisesti. Toiselle tarjottiin mielisairaalaa. **Tehdään harjoitus: Rentoutus ja pään laajennus. Silmät auki. **Kuka on kompetentti määrittämään toisen todellisuuden ja virtuaalitodellisuuden eron.
Jokaisella on oma todellisuutensa ja virtuaalitodellisuudesta. Onko objektiivista todellisuutta olemassakaan? TIEDON TIETÄMISESTÄ
A. LUOKKA B. ARVOEVOLUUTIASTE A.1. Luulee tietävänsä, muttei tiedä Kaikki tietävä
Aina oikeassa Jääräpäänarsisti B.1-5 villi, heimo, rambo, niuho, juppi
A.2 Luulottelee tietävänsä kun on luopumassa tietäjän roolista Esittää tietävää, teeskentelee tietävää B. 3-5 rambo, niuho, juppi A.3 Tietää luulevansa Nöyryyden alku Muutoksen alku
B.6 sosiaalinen keskusteleva pehmo A.4
Etsii ja oppii tietoa Myöntää tietämättömyytensä B.7-14 tuloksentekijä kultsu, mielipidejohtaja, vastentahtoinen johtaja, parantajajohtaja, A.5 Arvelee tietävänsä Vähättelee tietoansa B.8 mielipidejohtaja A.6 Tietää tietävänsä
Mutta ei korosta tietoansa
B.8-10 mielipidejohtaja, vastentahtoinen johtaja, parantajajohtaja A.7 Ei tiedä tietävänsä Ei usko tietävänsä Hiljainen kaveri Mieluummin vaikenee Nöyryys silmiinpistävää B.8-10 ks yllä A.8 Luottaa tietävänsä
Itsetuntoisesti luottaa tiedon pulppuamiseen.
B.7-10 ks yllä A.9 Tietää, että tietää ja todella tietää On ´Tietäjä´, Viisas Valaistunut B.10-15 parantajajohtaja, kosminen tietoisuus, jumaltietoisuus, ykseystietoisuus, brahmantietoisuus, uskontojen perustajat **Olli Nuorteva
Luulon luulottelu on luulotellun luulon vastaluulo. Uskon uskottelu on uskotellun uskon vastausko. **Itse olen sitä mieltä, että elämme kaikessa virtuaalisessa todellisuudessa. Syntymä ja kuolema ovat todellisia. Kaikessa niiden välissä on aina tunne ja projektio mukana ja ohjaa kokemusta ja tekee siitä virtuaalisen. Todellisuus ennen syntymää ja kuoleman jälkeen on arvoitus, kuitenkin kaikkialla maailmassa on viitteitä niiden olemassaolosta ja kertomuksia todellisuudesta, jota voimme sanoa virtuaaliseksi. **Kaiken kaikkiaan meillä on vain oma virtuaalinen kokemuksemme joka saattaa olla yhteneväinen jonkun toisen kokemuksen kanssa ja mitä enemmän asiaan tutkii sen kauemmaksi todellisuus pakenee.
LÄÄKÄRIPULASTA
Byrokratia, tietokoneiden valta ja terveyden hoito.
Olen noin 4 vuotta hoitanut joka toinen maanantai pienen kunnan mtt:a. Homma on palauttanut muistot 60-luvulta kunnanlääkärinä olosta. Tunnelma pienessä terveyskeskuksessa oli samanlainen. Tietokoneetkin toimivat ja sovellusneuvoja oli viereisessä huoneessa.
60-luvulla Pieksämäen seudulla 4 lääkäriä ja pieni sairaala hoitivat koko väestön. Potilaita oli paljon, jopa kymmeniä päivässä. Lääketiede oli sen aikaista ja aika alkeellista. Byrokratiaa hoidettiin manuaalisesti. Vastaanoton ohessa hoidettiin myös neuvoloita, kouluja ja tehtiin kotikäyntejä. Työpäivät saattoivat jatkua iltamyöhää. Ihmiset olivat kuitenkin pääasiallisesti tyytyväisiä.
Kuluvan vuoden alussa tuo pieni kunta mielenterveystoimistoineen liitettiin isompaa maaseutukaupunkiin. Tietokoneohjelmat yhtenäistettiin ja Tietoenaattorin ohjelma tuli käyttöön. Kolmeen kuukauteen harvakseltaa käynneenä en ole oppinut Pegasosta. Olen joutunut käsin kirjaamaan potilaskäyntejä. Kaikki eivät ole tilastoihin ehtineet tai päässeet. Potilasmäärät putosivat 20 %. Frustraatiotaso nousi 200 %. Tietosuojasalasanat ja kiemurat nousivat 100 %.
Aamulehden mukaa TAYS:ssä 60 % ajasta menee byrokratiaan ja tietokoneiden kanssa tappeluun. TAYS:n 2000 ohjelmaa ei mitenkään voi toimia yhteen.
Yhteenvetona ylläolevasta selviää, että koko lääkäri- ja hoitajapula on keinotekoinen harha ja johtuu ensiksi byrokraattisista vaatimuksista, joita koitetaan hoitaa tietokoneilla. Toiseksi syynä ovat toimimattomat tietokoneohjelmat. Tavalliset työntekijät eivät koskaan opi ajattelemaan nörttien tavoin ja nörttien kyky käsitellä ja ohjelmoida ylittää monin kertaisesti tavallisen pulliaisen nörttikyvyt ja tarpeet.
Jotta näistä pulmista päästään eroon on byrokratia minimoitava ja järjestelmät uusittava kokonaan. Korjaamalla ne eivät korjaannu.
Olen noin 4 vuotta hoitanut joka toinen maanantai pienen kunnan mtt:a. Homma on palauttanut muistot 60-luvulta kunnanlääkärinä olosta. Tunnelma pienessä terveyskeskuksessa oli samanlainen. Tietokoneetkin toimivat ja sovellusneuvoja oli viereisessä huoneessa.
60-luvulla Pieksämäen seudulla 4 lääkäriä ja pieni sairaala hoitivat koko väestön. Potilaita oli paljon, jopa kymmeniä päivässä. Lääketiede oli sen aikaista ja aika alkeellista. Byrokratiaa hoidettiin manuaalisesti. Vastaanoton ohessa hoidettiin myös neuvoloita, kouluja ja tehtiin kotikäyntejä. Työpäivät saattoivat jatkua iltamyöhää. Ihmiset olivat kuitenkin pääasiallisesti tyytyväisiä.
Kuluvan vuoden alussa tuo pieni kunta mielenterveystoimistoineen liitettiin isompaa maaseutukaupunkiin. Tietokoneohjelmat yhtenäistettiin ja Tietoenaattorin ohjelma tuli käyttöön. Kolmeen kuukauteen harvakseltaa käynneenä en ole oppinut Pegasosta. Olen joutunut käsin kirjaamaan potilaskäyntejä. Kaikki eivät ole tilastoihin ehtineet tai päässeet. Potilasmäärät putosivat 20 %. Frustraatiotaso nousi 200 %. Tietosuojasalasanat ja kiemurat nousivat 100 %.
Aamulehden mukaa TAYS:ssä 60 % ajasta menee byrokratiaan ja tietokoneiden kanssa tappeluun. TAYS:n 2000 ohjelmaa ei mitenkään voi toimia yhteen.
Yhteenvetona ylläolevasta selviää, että koko lääkäri- ja hoitajapula on keinotekoinen harha ja johtuu ensiksi byrokraattisista vaatimuksista, joita koitetaan hoitaa tietokoneilla. Toiseksi syynä ovat toimimattomat tietokoneohjelmat. Tavalliset työntekijät eivät koskaan opi ajattelemaan nörttien tavoin ja nörttien kyky käsitellä ja ohjelmoida ylittää monin kertaisesti tavallisen pulliaisen nörttikyvyt ja tarpeet.
Jotta näistä pulmista päästään eroon on byrokratia minimoitava ja järjestelmät uusittava kokonaan. Korjaamalla ne eivät korjaannu.
tiistai 16. maaliskuuta 2010
Ihmisen pennun löhtökohdat
Tiedoksi: Kirjoitukseni julkaistu 14.3.10 Aamulehden mielipideosastossa.
Ilkka Härkönen
Synnytyksen herkkyys unohtuu.
Gynekologi Maija Kajan AL 6.3. kirjoittaman alakerran ja AO:n 10.3. kirjoitusten johdosta.
Valinnan vapaus mahdollistaa kuluttajan vallan ja johtaa kilpailuun. Synnytystilanteiden äärimmäinen herkkyys ja ainutlaatuisuus unohtuu päättäjiltä tai he eivät ymmärrä sitä.
Käsittämätöntä on ihmisten suhtautuminen vastasyntyneisiin. Kuvitellaan, että vauvoilla on järkeä, cognitiivista toimintaa, jolla vauva "ymmärtää" tapahtumat.. Vauvat ovat pelkästään täynnä tunteita jo sikiöaikana. Odottavan äidin tunteet välittyvät sikiöön. Ihmisen hyvin- tai pahoinvoinnin perusta lasketaan jo silloin.
Syntymätapahtuma on aina traumaattinen kuten Stanislav Grof on osoittanut. Siksi synnytyksessä tulisi kiinnittää pääasiallinen huomio päähenkilön eikä synnyttäjän tai isän vointiin. Kun synnytys viedään lempeästi läpi on sen traumatisoiva vaikutus lapseen lievempi. Siksi äidin auttaminen on tärkeätä.
Syntymän jälkeen on vauva yhtä avuton turvallisuutta, hoivaa ja rakkautta tarvitseva kuin muidenkin apinoiden pennut, joista ei ilman emonsa hoivaa ja sylissä kantamista tule onnistuneita yksilöitä. Siksi äidin suhde vauvaan on äärimmäisen tärkeä.
Ihminen on ainoa kädellinen, joka nukuttaa pentuaan eri pesässä ja jopa eri huoneessa.
Kun meidät kaikki on lapsuudessamme täten vammautettu, olemme tunneköyhiä ja kykenemättömiä samaistumaan sikiöön ja vauvaan ja seuraamaan kiellettyjä vaistojamme. Onneksi on päästy eroon Ylpön täysin luonnottomasta 4 tunnin välein imettämisestä ja pikkulapsen huudattamisesta..
Ihmiskunnan ja jälkikasvumme elämän pehmentämiseksi on ainoa keino opetella tietoisesti samaistumaan sikiöön ja vauvaan sekä oppia luonnonkansoilta ja eläimiltä pentujen hoitoa. Aktiivinen samaistuminen tarkoittaa sitä että silmät suljettuina kuvittelet olevasi lapsesi ja koet miltä hänestä tuntuu sekä toimit vauvan parhaaksi. Synnyttävillä naisilla on sisäsyntyinen emon tieto siitä, kuinka vauvaa tulee hoitaa. Tätä tietoa ei päättäjät saa peukaloida eikä vähätellä.
Virallisen terveyden hoidon kannattaa varmasti panostaa näiden edellytysten luomiseen. Se tulee säästyneinä kustannuksina monin verroin myöhemmin takaisin. Väestön psyykkinen terveys paranee ja väkivaltaisuus laskee. Turvallisuus, onnellisuus ja luovuus paranevat,josta seuraa myös talouden edistyminen.
Ilkka Härkönen
psykiatrian erik.lääk
Ilkka Härkönen
Synnytyksen herkkyys unohtuu.
Gynekologi Maija Kajan AL 6.3. kirjoittaman alakerran ja AO:n 10.3. kirjoitusten johdosta.
Valinnan vapaus mahdollistaa kuluttajan vallan ja johtaa kilpailuun. Synnytystilanteiden äärimmäinen herkkyys ja ainutlaatuisuus unohtuu päättäjiltä tai he eivät ymmärrä sitä.
Käsittämätöntä on ihmisten suhtautuminen vastasyntyneisiin. Kuvitellaan, että vauvoilla on järkeä, cognitiivista toimintaa, jolla vauva "ymmärtää" tapahtumat.. Vauvat ovat pelkästään täynnä tunteita jo sikiöaikana. Odottavan äidin tunteet välittyvät sikiöön. Ihmisen hyvin- tai pahoinvoinnin perusta lasketaan jo silloin.
Syntymätapahtuma on aina traumaattinen kuten Stanislav Grof on osoittanut. Siksi synnytyksessä tulisi kiinnittää pääasiallinen huomio päähenkilön eikä synnyttäjän tai isän vointiin. Kun synnytys viedään lempeästi läpi on sen traumatisoiva vaikutus lapseen lievempi. Siksi äidin auttaminen on tärkeätä.
Syntymän jälkeen on vauva yhtä avuton turvallisuutta, hoivaa ja rakkautta tarvitseva kuin muidenkin apinoiden pennut, joista ei ilman emonsa hoivaa ja sylissä kantamista tule onnistuneita yksilöitä. Siksi äidin suhde vauvaan on äärimmäisen tärkeä.
Ihminen on ainoa kädellinen, joka nukuttaa pentuaan eri pesässä ja jopa eri huoneessa.
Kun meidät kaikki on lapsuudessamme täten vammautettu, olemme tunneköyhiä ja kykenemättömiä samaistumaan sikiöön ja vauvaan ja seuraamaan kiellettyjä vaistojamme. Onneksi on päästy eroon Ylpön täysin luonnottomasta 4 tunnin välein imettämisestä ja pikkulapsen huudattamisesta..
Ihmiskunnan ja jälkikasvumme elämän pehmentämiseksi on ainoa keino opetella tietoisesti samaistumaan sikiöön ja vauvaan sekä oppia luonnonkansoilta ja eläimiltä pentujen hoitoa. Aktiivinen samaistuminen tarkoittaa sitä että silmät suljettuina kuvittelet olevasi lapsesi ja koet miltä hänestä tuntuu sekä toimit vauvan parhaaksi. Synnyttävillä naisilla on sisäsyntyinen emon tieto siitä, kuinka vauvaa tulee hoitaa. Tätä tietoa ei päättäjät saa peukaloida eikä vähätellä.
Virallisen terveyden hoidon kannattaa varmasti panostaa näiden edellytysten luomiseen. Se tulee säästyneinä kustannuksina monin verroin myöhemmin takaisin. Väestön psyykkinen terveys paranee ja väkivaltaisuus laskee. Turvallisuus, onnellisuus ja luovuus paranevat,josta seuraa myös talouden edistyminen.
Ilkka Härkönen
psykiatrian erik.lääk
Päivää.
Viimeinkin sain tämän Muutoksen Blogin avattua. Pyrin kirjoittamaan rottien kieltä.
Tässä on lehdissä julkaistuja ja julkaisemattomia juttuja, omia juttujani.
Tässä on lehdissä julkaistuja ja julkaisemattomia juttuja, omia juttujani.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)